Quan hệ mật thiết Đảng và nhân dân - Cội nguồn sức mạnh Việt

Đảng Cộng sản Việt Nam do Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lấy chủ nghĩa Marx-Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, trong suốt 85 năm qua đều gắn bó mật thiết, máu thịt với nhân dân.

Tất cả nhân dân thuộc mọi tầng lớp, mọi giai cấp, mọi lứa tuổi đều gọi Đảng Cộng sản Việt Nam là Đảng ta, Đảng của chúng ta. Nhân dân gọi Đảng là Đảng ta như thế xuất phát từ quan hệ máu thịt, cá-nước, mối quan hệ vô cùng gắn bó và diệu kỳ giữa Đảng với nhân dân.

Ngày 19/8/1945, hàng vạn người dân Thủ đô dự mít tinh tại Quảng trường Nhà hát lớn thành phố chào mừng thắng lợi của cách mạng Tháng Tám. (Ảnh: Tư liệu TTXVN)

Mọi hoạt động của Đảng đều nhằm mục đích phục vụ Tổ quốc, phụng sự nhân dân

Đảng Cộng sản Việt Nam là bộ phận ưu tú nhất của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của cả dân tộc Việt Nam. Sự ra đời và hoạt động của Đảng chính là phụng vụ Tổ quốc, phụng sự nhân dân, giải phóng dân tộc, mang lại tự do, ấm no, hạnh phúc cho nhân dân. 

Đảng từ nhân dân mà ra, phục vụ lợi ích của nhân dân, ngày càng gắn bó với nhân dân và chính quan hệ mật thiết ấy tạo nên sức mạnh của Đảng và sức mạnh của dân tộc.

Mối quan hệ giữa Đảng với nhân dân là mối quan hệ hai chiều gắn bó, tương hỗ như một lẽ tự nhiên. Nhân dân cần có Đảng lãnh đạo thì mới có hướng đi đúng đắn và cách mạng mới giành được thắng lợi. Đảng cần có dân để có sức mạnh vật chất và tinh thần to lớn, để có năng lực chèo lái con thuyền cách mạng.

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: "Ngoài lợi ích của Tổ quốc, của giai cấp, của dân tộc, Đảng ta không có lợi ích nào khác". "Tất cả đường lối, phương châm, chính sách... của Đảng đều chỉ nhằm nâng cao đời sống của nhân dân..." Người nói: "Mục đích của Đảng Lao động Việt Nam có thể gồm trong 8 chữ là: ĐOÀN KẾT TOÀN DÂN, PHỤNG SỰ TỔ QUỐC". Sự thống nhất giữa mục tiêu và lợi ích của Đảng với mục tiêu, lợi ích, nguyện vọng của nhân dân là cơ sở nền tảng vững chắc của mối liên hệ mật thiết giữa Đảng với nhân dân.

Bằng việc đoàn kết, tập hợp, tổ chức và lãnh đạo toàn dân vượt qua muôn vàn khó khăn, thách thức, Đảng đã từng bước thực hiện mục tiêu, lý tưởng của mình: giành độc lập, tự do, thống nhất đất nước; đưa cả nước đi lên chủ nghĩa xã hội; thực hiện đường lối đổi mới đạt được những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử; thực hiện mục tiêu "dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh". 

Những chiến thắng vĩ đại và thành tựu to lớn của cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng đã làm cho quần chúng nhân dân càng thêm tin yêu, gắn bó với Đảng, thừa nhận sự lãnh đạo của Đảng - lãnh tụ duy nhất, đáng tin cậy của mình. Vì vậy mà toàn thể nhân dân Việt Nam đã gọi Đảng Cộng sản Việt Nam bằng hai tiếng gần gũi, tin yêu: "Đảng ta".

Đảng chăm lo xây dựng chính quyền thực sự "của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân"; xây dựng mối liên hệ giữa Đảng với nhân dân thông qua mối quan hệ giữa chính quyền với nhân dân

Sau khi được thành lập, để thực hiện mục tiêu, lý tưởng đem lại độc lập, tự do cho Tổ quốc, hạnh phúc cho nhân dân, Đảng đề ra mục tiêu, nhiệm vụ đầu tiên là phải giành được chính quyền. Dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta đã làm Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thành công, đánh đổ chính quyền thực dân và phong kiến, xây dựng chính quyền của nhân dân. Lần đầu tiên trong lịch sử, nhân dân ta được làm chủ đất nước. 

Cuộc bầu cử Quốc hội đầu tiên ngày 6/1/1946 và việc nhân dân tham gia xây dựng Hiến pháp năm 1946 là biểu hiện tập trung nhất quyền làm chủ đất nước của nhân dân Việt Nam.

Trong điều kiện Đảng cầm quyền thì một trong những kênh liên hệ quan trọng nhất giữa Đảng với nhân dân là thông qua mối quan hệ giữa Nhà nước với nhân dân. Vì vậy Đảng luôn luôn coi việc lãnh đạo, xây dựng, tăng cường, kiện toàn Nhà nước là một nhiệm vụ quan trọng hàng đầu, để Nhà nước là cơ quan quyền lực của nhân dân, để phục vụ lợi ích của nhân dân, tất cả mọi cán bộ, công chức, viên chức trong bộ máy nhà nước là "đầy tớ, công bộc" của dân...

Quán triệt quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh: "nước độc lập mà dân không hưởng hạnh phúc tự do, thì độc lập cũng chẳng có nghĩa lý gì", Đảng đã lãnh đạo Nhà nước xây dựng hệ thống pháp luật, đề ra và thực hiện có hiệu quả các chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, cơ chế, chính sách, phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, đối ngoại, bảo đảm an ninh, quốc phòng, độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, nâng cao vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế, phát huy quyền làm chủ, cải thiện và nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân; xây dựng bộ máy nhà nước trong sạch, vững mạnh, đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức có phẩm chất và năng lực, toàn tâm, toàn ý phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân.

Dưới sự lãnh đạo của Đảng, công tác dân vận của các cấp chính quyền có nhiều chuyển biến tích cực. Cán bộ, công chức, viên chức ngày càng sâu sát cơ sở, gần dân, đổi mới tác phong công tác, phục vụ nhân dân. Các cơ quan nhà nước, cán bộ, công chức, viên chức giữ mối liên hệ thường xuyên và chặt chẽ, tôn trọng và lắng nghe ý kiến của nhân dân, chịu sự giám sát của nhân dân. 

Đồng thời, Đảng lãnh đạo Nhà nước tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, kiểm soát, ngăn ngừa và trừng trị tệ quan liêu, tham nhũng, vô trách nhiệm, xâm hại tới lợi ích của đất nước, của nhân dân... Nhờ đó, quan hệ gắn bó giữa Đảng và nhân dân được củng cố tăng cường.

Mối liên hệ mật thiết giữa Đảng với nhân dân được thể hiện ở mối quan hệ giữa Mặt trận và các đoàn thể nhân dân

Mặt trận và các đoàn thể nhân dân ở Việt Nam đóng vai trò hết sức quan trọng trong đoàn kết các giai cấp, tầng lớp, đối tượng xã hội, là cầu nối giữa Đảng, chính quyền với nhân dân. 

Chính vì nhận thức sâu sắc tầm quan trọng của Mặt trận và các đoàn thể nhân dân cho nên ngay sau khi ra đời, Đảng đã đặt lên hàng đầu nhiệm vụ tuyên truyền, giác ngộ, tập hợp vào các tổ chức như Công hội đỏ, Nông hội đỏ, Tương tế, Ái hữu để xây dựng lực lượng cách mạng. 

Các tổ chức công nhân cứu quốc, nông dân cứu quốc, phụ nữ cứu quốc... tập hợp trong Mặt trận Việt Minh, kết hợp với lực lượng vũ trang, khi thời cơ đến, đứng lên lật đổ chính quyền thực dân, phong kiến, xây dựng chính quyền công nông đầu tiên ở Đông Nam Á.

Trong suốt 30 năm tiến hành hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ, Đảng đã đưa công tác vận động quần chúng lên tầm cao mới, động viên được toàn dân tích cực tham gia vào cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc. 

Với nhận thức sâu sắc "dễ mười lần không dân cũng chịu, khó trăm lần dân liệu cũng xong", Đảng đã lãnh đạo Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể tập hợp, đoàn kết các tầng lớp xã hội công nhân, nông dân, trí thức, phụ nữ, thanh niên, phụ lão, đồng bào các dân tộc, tôn giáo trên khắp mọi miền của Tổ quốc, người Việt Nam định cư ở nước ngoài... gắn bó mật thiết với nhân dân, được nhân dân thương yêu, đùm bọc, giúp đỡ, ủng hộ. 

Bằng phương thức này, Đảng đã động viên được sức người, sức của, huy động cả nước đồng lòng đánh giặc, quyết đánh và quyết thắng kẻ thù xâm lược.

Trong gần 30 năm thực hiện đường lối đổi mới đất nước, Đảng đã không ngừng củng cố, mở rộng, đổi mới tổ chức và hoạt động của Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể nhân dân, đổi mới công tác vận động quần chúng của Đảng. 

Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể nhân dân ngày càng làm tốt hơn vai trò phối hợp thống nhất hành động của các tầng lớp nhân dân thực hiện đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, động viên các tầng lớp nhân dân thực hiện các nhiệm vụ phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, đối ngoại, quốc phòng, an ninh, chăm lo và bảo vệ lợi ích chính đáng của các tầng lớp nhân dân, bảo vệ Đảng, chính quyền.

Mối liên hệ mật thiết giữa Đảng với nhân dân thể hiện ở sự liên hệ giữa cán bộ, đảng viên với quần chúng nhân dân

Chủ tịch Hồ chí Minh nhiều lần căn dặn: Cán bộ là nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng, làm cán bộ tức là suốt đời làm "công bộc", "đầy tớ" thật trung thành của nhân dân. 

Trong bài báo "Dân vận" viết năm1949, Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu: "Tất cả cán bộ chính quyền, tất cả cán bộ Đoàn thể và tất cả hội viên của các tổ chức nhân dân (Liên Việt, Việt Minh, v.v.) đều phải phụ trách dân vận". 

Đảng, Nhà nước, các tổ chức chính trị-xã hội trong Điều lệ, quy chế, quy định của mình đều đề ra tiêu chuẩn bắt buộc cán bộ, đảng viên phải vừa là người lãnh đạo, vừa là "đầy tớ", "công bộc" của dân; không ngừng rèn luyện phẩm chất, đạo đức, lối sống; gắn bó mật thiết với quần chúng nhân dân; chịu sự giám sát của nhân dân.

Thực hiện Cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng, trong những năm gần đây, Đảng đã ban hành Quy định những điều đảng viên không được làm, Quy định về đảng viên công tác ở các cơ quan, doanh nghiệp, đơn vị sự nghiệp thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú.

Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" những năm qua đã tạo ra những chuyển biến tích cực trong xây dựng tổ chức đảng trong sạch, vững mạnh, rèn luyện bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, phong cách gần dân, tăng cường hiệu quả công tác giám sát của quần chúng nhân dân đối với cán bộ, công chức, đảng viên. Những điều này đã tăng cường mối liên hệ gắn bó giữa Đảng với nhân dân, củng cố niềm tin của nhân dân với Đảng.

Thực tiễn lịch sử 85 năm qua của cách mạng Việt Nam đã khẳng định mối liên hệ mật thiết, gắn bó máu thịt giữa Đảng với nhân dân là vấn đề có ý nghĩa sống còn với Đảng và cách mạng Việt Nam, mối liên hệ đó đã không ngừng được củng cố, tăng cường qua mọi giai đoạn của cách mạng.

Đảng Cộng sản Việt Nam đã lãnh đạo dân tộc Việt Nam vượt qua muôn vàn khó khăn, thử thách, giành được những thắng lợi vô cùng to lớn, những thành tựu có ý nghĩa lịch sử chính là nhờ gắn bó máu thịt với nhân dân, đoàn kết, tập hợp, phát huy được sức mạnh của toàn dân. Đây là một trong những nhân tố quyết định mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam 85 năm qua. 

Kỳ thi THPT quốc gia 2015: Học sinh ít chọn môn Lịch sử và Sinh học

Ngoài 3 môn thi bắt buộc là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, 3 môn mà nhiều học sinh dự định sẽ chọn nhiều nhất là Vật lý, Hóa học và Địa lý.

Chuẩn bị cho kỳ thi trung học phổ thông quốc gia 2015, đến thời điểm này, nhiều trường trung học phổ thông trên cả nước đã khảo sát việc chọn môn thi của học sinh. Đa số học sinh chọn các môn Vật lý, Hóa học, Địa lý, còn môn Lịch sử, Sinh học thì rất ít thí sinh lựa chọn. 

Kết quả khảo sát ban đầu của một số trường trung học phổ thông ở Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Vĩnh Phúc..., ngoài 3 môn thi bắt buộc là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, 3 môn mà nhiều học sinh dự định sẽ chọn nhiều nhất là Vật lý, Hóa học và Địa lý. Môn Lịch sử và Sinh học có tỷ lệ học sinh lựa chọn ít nhất.

 

Ông Nguyễn Tùng Lâm, Hiệu trưởng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội) cho biết: “Ngoài 3 môn Văn, Toán, Ngoại ngữ, các em chọn 3 môn tương đối đồng đều nhau (tức là có em chọn môn Sử, có em chọn môn Lý, và môn Địa). 3 môn ấy tỷ lệ học sinh chọn tương đối xấp xỉ. Tôi thấy các em chọn như thế này phụ thuộc vào thầy. Thầy dạy hay và bản thân các em thấy dễ học thì xin thi những môn ấy. Còn môn Sinh, môn Hóa là ít nhất. Môn Sinh, nhà trường không thành lập được lớp riêng, các em phải tự học, giáo viên chỉ kèm thêm chứ không mở lớp”.

Tỷ lệ học sinh lựa chọn thi môn Địa lý để xét tốt nghiệp tăng cao so với năm 2014. Nguyên nhân là thí sinh được sử dụng Atlat khi làm bài, dễ có điểm hơn những môn còn lại. Tuy kết quả khảo sát này chỉ là bước đầu, nhưng độ chính xác đạt khoảng 90% vì hầu hết các em đã xác định môn thi từ thời điểm này để tập trung ôn thi. Ông Đỗ Tiến Minh, Hiệu trưởng Trường THPT Trần Phú, tỉnh Vĩnh Phúc cho biết: “Học sinh vẫn lựa chọn các môn thi phù hợp mà ngay từ những năm đầu cấp các em đã chọn lựa để dự kiến thi vào đại học. Đối với thi tốt nghiệp, các em sẽ chọn các môn mà việc học không quá khó, việc nhớ không máy móc”.

Sau khi có kết quả khảo sát ban đầu, cùng với chương trình học chính khóa, nhiều trường trung học phổ thông đã tổ chức các lớp ôn tập cho học sinh theo từng môn thi. Nội dung ôn tập chủ yếu là hệ thống lại kiến thức cơ bản cho học sinh. Ông Phan Thanh Tùng, Hiệu trưởng Trường THPT Trần Nhân Tông (Hà Nội) cho biết: “Kế hoạch ôn tập của nhà trường vẫn dựa trên kế hoạch ôn tập hàng năm. Nhà trường cũng tổ chức các đợt ôn và kiểm tra theo từng chặng để cho các em củng cố được kiến thức và thấy được trình độ của mình đang ở mức nào. Trong học kỳ hai, nhà trường cũng chia ra một số các đợt ôn tập, đồng thời đặc biệt chú trọng tới những học sinh có kết quả yếu kém để tập trung phụ đạo cho các em”.

Dự kiến, trong tháng 2 Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ công bố Quy chế tổ chức kỳ thi trung học phổ thông quốc gia và Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2015. Theo kế hoạch, đến tháng 3 học sinh sẽ chính thức đăng ký môn thi Kỳ thi trung học phổ thông quốc gia 2015.

Bí quyết để có được đề Văn nghị luận hay, lạ

Đối với giáo viên Văn, một trong những công việc gian khó nhất vẫn là làm thế nào ra được đề Văn phù hợp với đối tượng học sinh, đặc biệt là văn nghị luận xã hội.

Trên thực tế, vì số lượng bài kiểm tra có sử dụng đề văn nghị luận xã hội không nhiều nên phần lớn giáo viên thường dựa vào các đề có sẵn, in trong các sách. Đây cũng là một nguyên nhân dẫn đến học sinh lười suy nghĩ vì có thể tìm chép tài liệu hoặc làm theo một mẫu nào đó.

 

 

Đề phải vừa quen, vừa lạ

 

Cô Phạm Thị Mai Hương - giáo viên THPT Lê Anh Xuân (Bến Tre) - cho rằng, để có một đề văn hay, trước hết, người ra đề phải nắm được những yêu cầu sau:

 

Đề văn phải thể hiện tính đúng đắn, chính xác và phù hợp. Nếu không sẽ khiến học sinh khó hiểu hoặc hiểu sai lệch vấn đề.

 

Đề phải phù hợp với trình độ, năng lực học sinh,có yêu cầu rõ ràng, sáng sủa. Không ra những đề văn vượt khỏi tầm hiểu biết của các em.

 

Cùng với đó là yêu cầu đánh trúng đối tượng, tức là khi ra đề giáo viên phải nắm bắt trước tình hình học sinh để hướng vào những vấn đề thuộc phạm trù đạo đức mà ở tập thể hoặc cá nhân học sinh đang có những biểu hiện tiêu cực.

 

Đặc biệt, đề ra phải "vừa quen vừa lạ". Đề văn quen tức là học sinh có thể hiểu được, tự mình suy nghĩ và tự mình nói lên tâm tư tình cảm hoặc cách đánh giá của mình.

 

Đề lạ tức phải kích thích được sự suy nghĩ độc lập và khả năng sáng tạo của học sinh, ngăn chặn được tình trạng sử dụng tài liệu và bắt chước máy móc.

 

Chia nhóm đối tượng học sinh để ra đề phù hợp

 

Về cách thức ra đề, cô Phạm Thị Mai Hương lưu ý, giáo viên sử dụng phương pháp phân loại để có thể ra những đề văn phù hợp, vừa phát huy tính tích cực, đồng thời có thể ngăn chặn đẩy lùi tiêu cực.

 

Có thể theo các nhóm như sau:

 

Nhóm 1: Giáo dục học sinh chăm chỉ, cần cù chống thói lười biếng, dựa dẫm.

Nhóm 2: Giáo dục tình cảm gia đình, thầy trò, tình yêu quê hương đất nước.

Nhóm 3: Giáo dục lối sống lành mạnh, sống có niềm tin, mục đích lý tưởng.

Nhóm 4:Giáo dục lòng nhân từ, tính tiết kiệm, sự thận trọng, chín chắn trong mọi việc.

Nhóm 5: Giáo dục ý thức tự lập, tự chủ và sức mạnh chiến thắng bản thân.

Nhóm 6: Giáo dục tinh thần học tập, ý thức học hỏi.

Nhóm 7: Giáo dục ý thức trân trọng quá khứ, lịch sử của cha ông.

Nhóm 8: Giáo dục tính trung thực, sự khiêm tốn…

 

Hướng dẫn học sinh hiểu đề

 

Theo cô Phạm Thị Mai Hương, tìm hiểu đề là bước đầu tiên trong quá trình làm một bài văn nghị luận.

 

Đây là bước xác định phương hướng, tìm ra “đích” trong quá trình làm bài học sinh phải đạt được. Nói cách khác, học sinh phải tìm hiểu đề để xác định đúng đắn hướng làm bài, nội dung, thể loại (kiểu bài) và phạm vi tư liệu sử dụng theo yêu cầu của người ra đề.

 

Những đề văn nghị luận xã hội, đặc biệt là đề bài đề cập đến vấn đề đạo đức, thường được diễn đạt dưới những cách nói bóng bẩy, hình ảnh. Điều này ít nhiều gây khó khăn cho học sinh.

 

Nhưng nếu có sự gợi ý, hướng dẫn của thầy cô trong quá trình tìm hiểu đề, chắc chắn học sinh sẽ tự nhận thức rồi suy ngẫm để nói lên được tâm tư nguyện vọng của mình.

 

Khi đi vào hướng dẫn cụ thể học sinh tìm hiểu đề, cô Phạm Thị Mai Hương lưu ý:

 

Thứ nhất: Cần hướng dẫn học sinh xác định yêu cầu nội dung, đây là yêu cầu khó xác định nhất.

 

Thực chất của yêu cầu này là học sinh phải xác định cho được mình phải viết gì trong bài văn.

 

Muốn xác định được yêu cầu về mặt nội dung, người viết có thể dựa vào mặt ngôn ngữ của đề như những từ ngữ quan trọng, những hình ảnh hoặc sử dụng từ ngữ một cách hình ảnh để tìm hiểu nghĩa đen của chúng.

 

Thứ hai: Hướng dẫn học sinh xác định yêu cầu về mặt hình thức. Đây thực chất là định hướng về phương pháp làm bài, thể loại làm bài.

 

Thứ ba: Hướng dẫn học sinh xác định phạm vi dẫn chứng. Đa số các đề văn nghị luận xã hội không thể hiện rõ yêu cầu này. Do đó việc lấy dẫn chứng không bị bó hẹp, có thể lấy bất kỳ dẫn chứng nào trong đời sống.

 

Trong ba nội dung trên, việc hướng dẫn học sinh xác định yêu cầu về mặt nội dung là quan trọng nhất. Nếu không hướng dẫn, khơi gợi, học sinh dễ phạm lỗi viết lan man, không tập trung hoặc lạc đề.

 

Đồng thời, đây cũng là cơ hội để giáo viên thực hiện được một phần nào đó mục đích của việc ra đề tập trung vào giáo dục đạo đức học sinh bởi định hướng để học sinh tự nhận thức cũng là một khâu của quá trình giáo dục.

Chấm thi THPT: Các môn xã hội nên giao cho trường ĐH chuyên ngành

Kỳ thi THPT quốc gia, Bộ GD-ĐT không nên để trường ĐH không phải chuyên ngành xã hội chấm điểm của vì sẽ gây ra sự lúng túng, thậm chí không hiệu quả.

Trong Dự thảo Quy chế tổ chức kỳ thi Trung học phổ thông (THPT) quốc gia và Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) hệ chính quy do Bộ GD-ĐT công bố đã thu hút sự quan tâm của đông đảo người dân, đặc biệt là các nhà quản lý, chuyên gia giáo dục…

Dự kiến trong tháng 2/2015, Bộ GD-ĐT sẽ công bố chính thức 2 quy chế này trước khi thí sinh đăng ký tham dự kỳ thi THPT quốc gia 2015.

Trong Dự thảo Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy có đề cập đến việc các trường ĐH, CĐ chỉ được tuyển sinh vượt chỉ tiêu vài phần trăm. Nếu cố ý tuyển vượt chỉ tiêu thì sẽ bị kỷ luật.

Năm 2015, các trường ĐH, CĐ sẽ sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia để thực hiện công tác tuyển sinh (ảnh minh họa)

Áp dụng biện pháp sàng lọc theo kiểu “lọt sàng xuống nia”

PGS.TS Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP HCM cho rằng, quy định trên sẽ rất khó thực hiện vì nếu như mọi năm, 1 thí sinh dự thi ĐH, CĐ có thể nộp 2 đến 3 hồ sơ xét trúng tuyển nên kéo theo hồ sơ “ảo” gia tăng. Điều này khiến các trường ĐH, CĐ cũng khó có thể biết được chính thức số lượng thí sinh trúng tuyển đăng ký vào học ở trường.

Năm 2015 có một điểm mới là thí sinh có thể nộp hồ sơ vào trường ĐH, CĐ nào phù hợp với năng lực, sở thích sau khi biết kết quả của kỳ thi THPT quốc gia. Tuy nhiên, vẫn có thể xảy ra tình trạng 1 thí sinh nộp hồ sơ vào một số trường ĐH, CĐ hay nộp vào trường nào đó nhưng lại không đến nhập học; thí sinh đột xuất đi học ở nước ngoài sau khi đã nhập học được một thời gian…

Theo PGS.TS Đỗ Văn Dũng, để hỗ trợ các trường ĐH, CĐ xác định chỉ tiêu tuyển, Bộ GD-ĐT có thể cho áp dụng biện pháp sàng lọc theo phương châm “lọt sàng xuống nia”. Ví dụ như Bộ nên cho những trường ĐH, CĐ “top” trên (có uy tín, chất lượng đào tạo) được phép tuyển sinh từ 110 đến 120% chỉ tiêu tuyển sinh. Sau 1-2 năm nhập học, sinh viên nào không đáp ứng được yêu cầu đào tạo của trường “top” trên thì có thể chuyển sang học ở những trường ĐH, CĐ “top” dưới (có chất lượng đào tạo thấp hơn) để các em có thể tiếp tục học tập, trau dồi kiến thức.

Bộ GD-ĐT nên khống chế chỉ tiêu tốt nghiệp của sinh viên chứ không nên khống chế chặt chẽ chỉ tiêu tuyển sinh “đầu vào”. Tuy nhiên, có nhiều ý kiến cho rằng, nếu Bộ “thả lỏng” chỉ tiêu tuyển sinh “đầu vào” thì có thể dẫn đến một số trường ĐH, CĐ ồ ạt tuyển sinh nhưng đào tạo không đáp ứng nhu cầu xã hội.

Để giải quyết vấn đề trên, việc Bộ GD-ĐT giao chỉ tiêu tuyển sinh cho các trường ĐH, CĐ phải dựa trên căn cứ cụ thể về điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ, chất lượng giảng viên…

Các trường ĐH tự nhiên khó chấm bài môn xã hội

Ngoài quy định chỉ tiêu tuyển sinh đối với các trường ĐH, CĐ, hiện nay, các trường ĐH, CĐ khối khoa học tự nhiên, kỹ thuật sẽ gặp trở ngại trong việc thiếu giảng viên chấm thi các môn khối khoa học xã hội. Vì vậy, họ sẽ phải nhờ giáo viên các trường THPT chấm hộ.

PGS.TS Đỗ Văn Dũng.

Tuy nhiên, nhiều trường lo ngại chất lượng bài chấm thi khi giao cho giáo viên các trường THPT chấm có thể sẽ không hiệu quả nếu trình độ giáo viên có thể không chuyên biệt với thời gian chấm thi kéo dài.

Do đó, để đảm bảo cho việc chấm thi các môn khoa học xã hội, Bộ GD-ĐT nên giao cho các trường ĐH chuyên ngành hay các khoa chuyên ngành xã hội của một số trường ĐH uy tín nào đó chấm sẽ chuyên sâu và hiệu quả hơn.

Bộ không nên để những trường ĐH không phải chuyên ngành xã hội hoặc coi thi chấm điểm vì sẽ gây ra sự lúng túng trong khâu tuyển chọn giảng viên có uy tín, trình độ thực hiện công tác chấm thi.

Về việc bỏ xếp loại tốt nghiệp THPT, PGS.TS Đỗ Văn Dũng nêu quan điểm, không nên bỏ vì đây là bậc học rất quan trọng để học sinh phát huy năng lực toàn diện, các trường ĐH, CĐ chọn lựa thí sinh phù hợp với chương trình đào tạo của mình.  Ví dụ như năm 2015, ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP HCM thực hiện quy chế tuyển sinh riêng. Theo đó, nhà trường sẽ tuyển thẳng 400 thí sinh đỗ tốt nghiệp THPT loại Giỏi và có tổng điểm 4 môn thi đạt 32 điểm trở lên.

Để tạo điều kiện thuận lợi cho các trường ĐH, CĐ thực hiện phương án tuyển sinh riêng, Bộ GD-ĐT vẫn nên duy trì cách thức xếp loại tốt nghiệp THPT vì như vậy sẽ tạo động lực để học sinh phấn đấu hơn trong học tập, chứ không hề gây áp lực với các em.

Trong Quy chế tổ chức kỳ thi THPT quốc gia, PGS.TS Đỗ Văn Dũng cũng kiến nghị Bộ GD-ĐT vẫn duy trì thang điểm 10 trong việc chấm thi. Điều này sẽ hạn chế sự lo lắng của học sinh vì nhiều em cho rằng, Bộ GD-ĐT áp dụng thang điểm 20 thì sẽ gồm nhiều câu hỏi trong 1 bài thi. Sự lo lắng này sẽ ảnh hưởng đến quá trình làm bài thi của thí sinh.

Những món ăn vặt không lo béo

Nghĩ tới đồ ăn vặt, chúng ta thường liên tưởng ngay đến những thứ đồ ăn được chế biến từ chất bột đường tinh luyện – là thứ mà các bác sĩ luôn khuyên nên hạn chế. Tuy nhiên, vẫn có khá nhiều lựa chọn vừa ngon miệng vừa tốt cho sức khỏe để nhấm nháp những lúc buồn, như những món được giới thiệu dưới đây.

Táo và pho mát

Vị ngọt và mặn phối hợp với nhau tạo nên món ăn vặt tuyệt với. Hãy kết hợp nửa chén táo thái lát với một thanh pho mát để có khoảng 10 g carbonhydrat. Sự phối hợp của chất đạm, chất béo và chất xơ sẽ khiến bạn vừa no bụng vừa thỏa mãn cơn thèm ăn.

Trái bơ với bim bim

Trái bơ còn có thể chế ra nhiều món khác ngoài món salat trái bơ kiểu Mexico quen thuộc. Xay nhuyễn khoảng1/4 trái bơ chín và rắc lên đó vài miếng bim bim là ta sẽ có món ăn vặt giòn giòn ngậy ngậy với 18g chất bột đường, cộng với kha khá chất xơ và chất béo tốt cho tim, tựa như một miếng sandwich mini vậy.

Sữa chua và dưa chuột

Dùng một cốc sữa chua thường ít béo để làm “nước chấm” cho 1 cốc dưa chuột cắt thành từng thanh. Món này sẽ cung cấp cho bạn 12 g carbonhydrat và một lượng lớn (20g) protein thỏa mãn cơn thèm ăn. Thứ đồ ăn vặt này hơi giống một món ăn nổi tiếng của Hy Lạp có tên là tzatziki.

Cuốn gà tây

Thịt gà tây không chỉ thích hợp cho nhân sandwich. Hãy bỏ bánh mì và cuốn khoảng 30g thịt gà tây thái lát trong lá rau diệp với mù tạc. Món ăn vặt nhừ nhàng và giòn giòn này có khoảng 3g carbonhydrat và sẽ giúp bạn trụ được qua buổi chiều.

Phô mai cottage với quả mọng

Bánh pho mai không phải là lựa chọn tốt cho sức khỏe, nhưng bạn có thể bắt chước một chút hương vị của nó theo cách lành mạnh hơn. Trộn một cốc pho mai cottage ít béo với nửa cốc quả việt quất tươi hoặc đông lạnh, thêm vào một chút đường không calo yêu thích. Kết quả bạn sẽ có một thức ăn vặt gần giống món tráng miệng với 18g carbonhydrat.

Cần tây và bơ lạc

Phết đầy hai cọng cần tây cỡ vừa bằng hai thìa canh bơ lạc kiểu tự nhiên, bạn sẽ có một món ăn vặt thích hợp sau giờ tan sở chỉ với 9g carbonhydrat.

Thịt bò khô

Thịt bò khô là món nhâm nhi đang ngày càng được ưa chuộng trong những năm gần đây, và hiện có những lựa chọn tốt hơn thay cho loại thịt được chế biến quá kỹ ngày trước. Hãy tìm loại thịt bò khô được chế biến từ bò nuôi tự nhiên sẽ cho hướng vị ngon nhất với chỉ 10g carbonhydrat cho mỗi phần ăn (khoảng 60g).

Trứng luộc

Trứng luộc chín kỹ là món ăn vặt tốt và tiện lợi. Cắt đôi quả trứng và phết lên đó một ít tương ớt là bạn đã có một món ăn giàu hương vị và protein, chứa chưa đến 1g carbonhydrat.

Hạt có vỏ cứng

Các loại hạt có vỏ cứng luôn là món ăn vặt cổ điển vì lý do tốt. Chúng phù hợp cả khi đi làm cũng như lúc đi chơi. Khoảng 40g hạt có vỏ cứng mặn và giòn sẽ cũng cấp năng lượng cho bạn trong nhiều giờ đồng hồ với chỉ 5g carbonhydrate.

Cải xoăn nướng giòn

Ngay cả những người ghét cải xoăn cũng thích hương vị của cải xoăn nướng giòn. Mọt số loại bán sẵn ở cửa hàng chứa chưa đến 10 g carbonhydrar. Bạn có thể giảm con số này hơn nữa bằng cách chế biến món này tại nhà. Hãy tách rời lá cải xoăn ra khỏi cây. Rửa sạch và để ráo. Trộn với 1 thìa canh dầu ăn và 1/4 thìa cà phê muối. Nướng lá cải xoăn trong lò ở nhiệt độ 149 độ C trong 20-25 phút, cho đến khi lá cải xoăn trở nên giòn tan.

Edamame

Còn gọi là đậu nành hấp, edamame có hương vị rất ngon, chứa nhiều chất xơ và protein, và chỉ có 8 g carbonhydrat trong nửa cốc edamame đã bỏ vỏ. Món này có dễ dàng hâm nóng bằng lò vi sóng, vì thế hãy trữ sẵn một túi trong tủ lạnh.

Hummus và ớt chuông đỏ

Hummus là một món ăn Trung Đông và Ả Rập làm từ đậu răng ngựa (chickpea) nấu chín nghiền nhuyễn trộn với xốt tahini, dầu ô liu, nước cốt chanh muối và tỏi. Cắt một quả ớt chuống đỏ thành từng miếng như kiểu bổ cau rồi phết 1/4 tách hummus, bạn sẽ có một món ăn vạt ngon miệng, no bụng với 16g carbonhydrat.

Cá ngừ nhồi cà chua

Có thể nhận được những lợi ích đối với sức khỏe từ cá ngừ mà không bị kèm thêm lượng tinh bột thường đi kèm với món sandwich cá ngừ thông thường. Hãy nhồi khoảng 90g cá ngừ đóng hộp vào một nửa trái cà chua chín để có món ăn vặt tốt cho tim với chỉ 3,5 g carbonhydrat.

Những chuyện tình khó chấp nhận trên màn ảnh

Nhiều bộ phim nổi tiếng của điện ảnh thế giới đã không hề “kiêng dè” những chuyện tình gây sốc đối với người xem.

Những chuyện tình cảm khó chấp nhận vốn “không thiếu gì” trên màn ảnh. Các nhà làm phim chưa bao giờ “rụt rè” trong chuyện sáng tạo ra những chuyện tình “kinh thiên động địa”, gây sốc đối với người xem. Dưới đây là một vài ví dụ về những chuyện tình lùm xùm, gây sốc nhất từng xuất hiện trên màn ảnh.

“The Boy Next Door” (Anh chàng hàng xóm - 2014): Jennifer Lopez vào vai một giáo viên trung học có “tình một đêm” với một cậu nam sinh hàng xóm (Ryan Guzman). Trong bộ phim tâm lý rùng rợn, về sau, nhân vật của Jennifer Lopez đã phải hối hận về một phút “nông nổi” của mình khi cậu thanh niên bắt đầu trở nên nguy hiểm vì bị ám ảnh bởi “cô giáo”.

“Lolita” (1962): Bộ phim của đạo diễn Stanley Kubrick là tác phẩm điện ảnh đầu tiên chuyển thể từ cuốn tiểu thuyết cùng tên gây nhiều tranh cãi của nhà văn Vladimir Nabokov. Trong tiểu thuyết, Lolita mới 12 tuổi, nhưng trên màn ảnh, Lolita (Sue Lyon) lớn hơn một chút - 14 tuổi. Cô bé sớm trưởng thành về tính dục này đã có mối quan hệ tình cảm với cha dượng (James Mason) sau khi mẹ cô qua đời.

“To Die For” (Tham vọng - 1995): Truyện phim được thực hiện dựa trên câu chuyện có thật về cuộc đời Pamela Smart, trong phim, nữ diễn viên Nicole Kidman vào vai người dẫn chương trình dự báo thời tiết Suzanne Stone (lấy nguyên mẫu hình tượng từ Pamela Smart). Suzanne đã quyến rũ một cậu nam sinh trung học (Joaquin Phoenix) để dần thuyết phục cậu ám sát chồng cô ta.

“Poison Ivy” (Khêu gợi chết người - 1992): Nhân vật Ivy trong phim được coi như một Lolita thế hệ mới của màn ảnh, trong phim, Drew Barrymore vào vai cô nữ sinh trung học Ivy sớm giàu tính dục so với tuổi. Ivy đã chủ động quyến rũ cha của người bạn gái (Tom Skerritt) và gây ra những tội ác không thể tưởng tượng nổi.

“Wild Things” (Thú tính - 1998): Chuyên gia tư vấn cho học sinh trung học - Sam Lombardo (Matt Dillon) - là một công dân gương mẫu, được cộng đồng kính trọng, nhưng thực tế, Sam có một bộ mặt thứ hai đáng kinh sợ với nhiều scandal tình ái với trẻ vị thành niên, bao gồm cả những nữ sinh trung học từng tiếp xúc với ông ta, như Kelly (Denise Richards) và Suzie (Neve Campbell).

“American Beauty” (Vẻ đẹp Mỹ - 1999): Nam diễn viên Kevin Spacey vào vai một ông bố đang trong giai đoạn khủng hoảng tuổi trung niên, ông bị cuốn hút bởi vẻ ngoài xinh đẹp của cô bé học cùng với con gái ông - Angela (Mena Suvari). Bản thân Angela cũng nhận ra điều đó và thậm chí còn khuyến khích người đàn ông đáng tuổi cha mình.

“The Graduate” (Sinh viên tốt nghiệp - 1967): Truyện phim thoạt tiên khắc họa mối tình giữa cậu thanh niên 20 tuổi Benjamin (Dustin Hoffman) và người phụ nữ trung niên đã có gia đình - phu nhân Robinson (Anne Bancroft). Chuyện tình lệch tuổi này bắt đầu trở nên rắc rối khi Benjamin chuyển sang có cảm tình với cô con gái của bà Robinson.

“The Crush” (Mê dại - 1993): Trong khi lưu lại nhà của gia đình Forrester, nhà văn Nick Eliot (Cary Elwes) đã vô tình trở thành mục tiêu quyến rũ của cô con gái 14 tuổi của họ - cô bé Adrian (Alicia Silverstone). Nick đã cố dập tắt mọi nỗ lực tiến tới của Adrian nhưng vẫn không thể ngăn những chuyện nguy hiểm xảy ra vì sự đam mê mù quáng và bệnh hoạn của Adrian.

“White Bird in a Blizzard” (Chim trắng giữa bão tố - 2014): Sau khi người mẹ đẻ bất ngờ mất tích, cô gái 17 tuổi Kat (Shailene Woodley) quyết định tìm tới nhà của vị thám tử đang tiến hành điều tra vụ mất tích của mẹ cô (Thomas Jane), tại đây, Kat đã quyến rũ ông ta và bắt đầu một mối quan hệ tình cảm.

“Notes on a Scandal” (Cuốn nhật ký phản chủ - 2003): Sheba (Cate Blanchett) là người phụ nữ hoàn hảo, có tất cả những gì mà những người phụ nữ khác khao khát - một người chồng thành đạt, một gia đình yên ấm, một sự nghiệp vững vàng - nhưng ngần đó vẫn không đủ để ngăn Sheba khỏi lao vào một cuộc ngoại tình với cậu học trò 15 tuổi (Andrew Simpson).

“Fish Tank” (Câu chuyện về Mia - 2009): Mia (Katie Jarvis) - một cô thiếu nữ 15 tuổi - bị hấp dẫn bởi người bạn trai mới của mẹ (Michael Fassbender), ngay lập tức người đàn ông này nhận ra và đã tranh thủ tình cảm của cô gái mới lớn.

“Beautiful Girls” (Những cô gái xinh đẹp - 1996): Anh chàng Willie (Timothy Hutton) đã không đẩy những thiện cảm dành cho cô bé 13 tuổi Marty (Natalie Portman) đi quá xa, nhưng thực sự giữa hai người đã có những rung động chân thành bất kể lứa tuổi có nhiều khác biệt. Cô bé Marty đã luôn hy vọng Willie sẽ chờ cô đủ 18 tuổi để sau đó hai người có thể ở bên nhau.

“Big” (Trở thành người lớn - 1988): Cậu bé 12 tuổi Josh ước mong trở thành người lớn và vào sáng hôm sau, Josh trở thành người đàn ông 30 tuổi (Tom Hanks), tuy vậy, thực tế, trong tâm hồn, Josh vẫn là cậu bé 12 tuổi, điều này khiến mối tình giữa Josh và người bạn đồng nghiệp (Elizabeth Perkins) trở nên kỳ quặc.

“Labyrinth” (Mê cung - 1986): Trong bộ phim giả tưởng, Jareth (David Bowie), vị vua yêu tinh, đã bắt cóc cậu em trai nhỏ của cô bé Sarah 15 tuổi (Jennifer Connelly). Jareth thách Sarah giải mã mê cung do hắn lập ra, sau cùng, Jareth lại đem lòng yêu Sarah. Chuyện này có phần kỳ quặc vì Sarah chỉ là một cô bé 15 tuổi.

“Manhattan” (1979): Isaac (Woody Allen), một người viết kịch bản cho chương trình truyền hình, dù đã ở tuổi trung niên nhưng lại có mối quan hệ tình cảm với cô nữ sinh trung học 17 tuổi Tracy (Mariel Hemingway).

“On the Road” (Trên đường - 2012): Marylou (Kristen Stewart) là cô vợ 16 tuổi của anh chàng Dean Moriarty (Garrett Hedlund). Bộ phim được chuyển thể từ cuốn tiểu thuyết cùng tên đề cao sự tự do, phóng túng trong đời sống của những người trẻ cuối thập niên 1940. Dù đã có chồng nhưng Marylou vẫn liên tiếp “qua lại” với những người đàn ông khác một cách công khai và thậm chí còn nhận được sự ủng hộ của chồng.

“Birth” (Hồi sinh - 2004): Anna (Nicole Kidman) tin rằng cậu bé 10 tuổi Sean (Cameron Bright) thực sự là hiện thân của người chồng quá cố. Trong một phân cảnh, thậm chí Anna đã hôn đứa trẻ như thể đang hôn người chồng của mình.

“American Pie” (Bánh Mỹ - 1999): Một nhóm bạn thân gồm 5 cậu thanh niên mới lớn cùng muốn trở thành “đàn ông” vào trước lễ tốt nghiệp trung học. Trong nhóm, cậu bạn Paul Finch (Eddie Kaye Thomas) đã quyết định trở thành đàn ông nhờ vào “sự giúp đỡ” của… mẹ một cậu bạn trong nhóm (Jennifer Coolidge).

“Léon: The Professional” (Sát thủ chuyên nghiệp - 1994): Sau khi chứng kiến cả gia đình bị xã hội đen tiêu diệt, cô bé 12 tuổi Mathilda (Natalie Portman) quyết định sẽ trở thành sát thủ dưới sự đào tạo của người đàn ông trung niên sống rất lặng lẽ, bí ẩn ở gần nhà - Léon (Jean Reno). Điều không thể ngờ chính là giữa Léon và Mathilda dần nảy sinh tình cảm. Ở cuối phim, khi Léon rơi vào bước đường cùng vì cố cứu mạng Mathilda, ông đã nói với cô bé rằng chính cô đã cho ông biết hương vị của cuộc sống.

“The Curious Case of Benjamin Button” (Dị nhân Benjamin - 2008):Bộ phim giả tưởng kể về dị nhân Benjamin Button (Brad Pitt) - sinh ra trong hình dạng của một ông già, nhưng sẽ trẻ dần qua năm tháng và khi qua đời sẽ ở trong hình dạng của một đứa trẻ sơ sinh. Vì là dị nhân như vậy nên cuộc đời của Benjamin phải trải qua nhiều chuyện dị thường. Trong phim, Benjamin gắn bó với Daisy (Cate Blanchett), lúc cuối đời, Benjamin sống trong hình hài một đứa trẻ còn Daisy là một bà lão.

“Lars and the Real Girl” (Người tình trong mộng - 2007): Cô độc và lập dị, chàng Lars (Ryan Gosling) đã đặt làm một cô búp bê với kích thước y như người thật, đặt tên là Bianca. Bất kể sự can ngăn của gia đình cùng sự chê cười của những người xung quanh, tình yêu của Lars dành cho Bianca rất chân thành, khiến mọi người đành phải tập làm quen với sự hiện diện của Bianca. Đối với Lars, Bianca là người tình thực sự. Anh đưa “nàng” đến nhà thờ, đi ăn tiệc và gặp gỡ gia đình, bạn bè…

“The Reader” (Người đọc sách - 2008): Người phụ nữ trung niên sống độc thân Hanna (Kate Winslet) đã quyến rũ cậu trai 15 tuổi Michael (David Kross), họ bắt đầu một mối quan hệ vượt ra ngoài những đam mê thể xác, bên cạnh những cảnh làm tình là những khi Michael đọc sách cho Hanna nghe vì Hanna bị mù chữ. Mối tình kỳ lạ giữa họ đã để lại nỗi ám ảnh trong cả hai người suốt những năm tháng về sau.

“The Oranges” (Mối tình rắc rối - 2012): Nhân vật David (Hugh Laurie) đã ngoại tình với con gái của người bạn - cô gái trẻ Nina (Leighton Meester). Mối tình vụng trộm này đã khiến cả hai gia đình phải đối diện với những sụp đổ không thể cứu vãn, nhưng cũng chính từ đó, mỗi người họ được hiểu thực sự hạnh phúc là gì.

Vì đâu dự án “khủng” đường Trần Phú - Kim Mã kẹt mặt bằng?

Việc giải phóng mặt bằng của dự án đường Trần Phú - Kim Mã (Ba Đình, Hà Nội) hiện vẫn đang gặp vướng mắc, dù dự án quan trọng này đã được phê duyệt hơn 3 năm. Hiện “nút thắt” vẫn chưa được mở.

Chiều ngày 27/1 vừa qua, UBND quận Ba Đình (Hà Nội) đã có cuộc trả lời báo chí liên quan đến phương án giải tỏa mặt bằng dự án xây dựng tuyến đường Trần Phú - Kim Mã.

Theo đó, lãnh đạo quận Ba Đình cho biết dự án có vai trò quan trọng giảm tải ách tắc giao thông cho nội thành Hà Nội này đã được phê duyệt hơn 3 năm. Nhưng đến nay, công tác giải phóng mặt bằng vẫn đang kẹt.

Ông Đỗ Viết Bình, Chủ tịch Ủy ban Nhân dân nhân dân quận Ba Đình cho biết, thời điểm hiện tại, dự án đã có 203 phương án bàn giao mặt bằng.Trong số 13 phương án chưa bàn giao còn lại, có 1 phương án của hộ gia đình bà Nguyễn Thị Dăm - người đang sử dụng nhà tại địa chỉ số 8B Lê Trực gặp nhiều khó khăn.

Ngôi nhà 8b Lê Trực là "nút thắt" cuối cùng trong dự án đường Trần Phú - Kim Mã

Theo tìm hiểu của phóng viên, “nút thắt” cuối cùng trên tiến trình giải phóng mặt bằng dự án này ẩn chứa nhiều điều éo le, qua nhiều đời chủ thuê, với không ít “binh đao” và nhiều phận người trái ngược.

Được biết, ngôi nhà số 8B Lê Trực vốn thuộc sở hữu nhà nước do Xí nghiệp quản lý nhà Ba Đình quản lý. Ngày 9/1/1992, Xí nghiệp quản lý nhà Ba Đình cho ông Nguyễn Bá Chí thuê 17m2 tầng. Năm 1992 ông Nguyễn Bá Chí chuyển nhượng lại cho vợ chồng ông Ngô Đức Trung và vợ Đỗ Kim Thanh.

Sau một thời gian ở với nhau, ông Trung và bà Thanh lại ly hôn, nên ngôi nhà được chia đôi mỗi người sử dụng một nửa.

Sự việc bắt đầu trở nên “lùm xùm” khi vào ngày 10/4/2000, bà Đỗ Kim Thanh cùng con trai là Ngô Thanh Đức lúc này là đồng chủ sở hữu và chủ sử dụng căn nhà số 8B ký hợp đồng chuyển quyền sở hữu nhà và sử dụng đất cho bà Nguyễn Thị Dăm cùng chồng là ông Công Đình Quý.

Sau khi ký hợp đồng, bà Thanh và ông Đức đã ký nhận đủ 230.000.000 triệu đồng, bàn giao nhà và các giấy tờ liên quan, đồng thời cam kết trong hợp đồng rằng: “Nếu có gì man trá trong việc chuyển nhượng sẽ chịu trách nhiệm trước pháp luật”.

 

Mặt bằng để thực hiện dự án vẫn chưa bàn giao xong

Sau khi dọn vào ở khoảng một năm, ngày 28/5/2001, gia đình bà Nguyễn Thị Dăm bất ngờ khi hay tin ngôi nhà 8B lại tiếp tục được chủ cũ ký bán theo dạng “gán nợ” cho một người khác là ông Trần Xuân Đồng. Sau đó, đến lượt ông Đồng lại bán lại cho người khác.

Từ đó xung đột liên tục nổ ra khi nhiều người đột nhiên đến “đòi nhà” mà người thân bà Dăm đang ở tại căn nhà này. Sau khi phát hiện tình trạng “một căn nhà, nhiều giao dịch” nói trên, những cuộc kiện tụng, khiếu nại… liên tục diễn ra và phải nhờ tới sự can thiệp của các cơ quan chức năng thì nhà bà Dăm mới được ở yên trong ngôi nhà này. Từ đó đến nay, theo xác nhận của UBND phường Điện Biên thì hai người con của bà Dăm ở và kinh doanh ổn định tại đây.

Cho đến ngày 1/8/2014, sau khi biết tin về việc giải phóng mặt bằng, gia đình bà Nguyễn Thị Dăm đã nhận được quyết định 1913/QĐ-UBND phê duyệt phương án, bồi thường và tái định cư.

Tại quyết định này, tổng số tiền bồi thường sẽ là 2,83 tỷ đồng. Trong đó, số tiền mà gia đình bà Dăm được nhận ngay là… 11,7 triệu đồng. Số tiền còn lại hơn 2,8 tỷ đồng bất ngờ bị giữ lại tại kho bạc nhà nước và chỉ được chi trả “khi có quyết định giải quyết tranh chấp của cấp có thẩm quyền”.

Đặc biệt, cũng trong thông báo nói trên, mức giá mua nhà tái định cư đối với gia đình bà Nguyễn Thị Dăm lại nhân với hệ số k = 1,4. Điều này càng khiến bà Dăm thấy vô lý vì mức giá này còn cao hơn cả thị trường bất động sản tự do. Trong khi hộ liền kề với nhà 8B mà bà Dăm đang ở lại, chính là nửa căn nhà còn lại mà tòa án phân chia theo bản án xử ly hôn của chủ cũ, có hệ số k thấp hơn rất nhiều.

Nhận được thông báo này, gia đình bà Dăm hốt hoảng khiếu nại, bởi đối mặt với nguy cơ “ra đường” mà gần như không có một đồng bồi thường nào.

 

Tuyến đường mở thông ra hướng Kim Mã

Một lần nữa, liên ngành thành phố lại nhóm họp và đến cuối tháng 12/2014, UBND quận Ba Đình đã ra quyết định nâng số tiền chi trả ngay cho gia đình bà Dăm từ 11,7 triệu lên 231,5 triệu (tính chẵn). Số tiền còn lại vẫn giữ lại trong kho bạc nhà nước.

Đồng thời, nhà bà Nguyễn Thị Dăm được xét bán 1 căn hộ tái định cư nhân với hệ số k = 1,2 và được trả chậm tiền mua nhà.

Tuy nhiên, gia đình bà Nguyễn Thị Dăm vẫn không đồng tình với quyết định trên bởi cho rằng việc mua nhà 8B tiến hành hợp tình, hợp lý có người làm chứng, bản thân gia đình bà sống và kinh doanh tại số nhà 8B Lê Trực trong suốt 14 năm qua đều thực hiện đầy đủ nghĩa vụ đối với nhà nước.

Thêm vào đó, hiện tại gia đình bà Nguyễn Thị Dăm đang rơi vào hoàn cảnh hết sức éo le. Trong khi câu chuyện bồi thường vẫn chưa “ngã ngũ” gia đình bà chưa biết ngày nào sẽ được nhận nốt số tiền đền bù thì chỉ còn vài ngày nữa sẽ có quyết định cưỡng chế để giải phóng mặt bằng.

Có vẻ như ngôi nhà không mang lại may mắn cho chủ này tiếp tục gây nên phiền toái kể cả đến sau khi nó bị đập đi. Bởi trong khi những tranh cãi về nó dài hàng chục năm không kết, những người liên quan có người đã chết, có người vướng lao lý, thì những người đang sống cũng có nguy cơ bơ vơ và những đồng tiền bồi thường ít ỏi bị giữ lại với những lời hứa hết sức mù mờ, xa xăm.

Trung Quốc khởi tố quan chức giấu 3 tấn tiền mặt trong nhà

Một quan chức thuộc Cục năng lượng Trung Quốc đã bị khởi tố sau khi cảnh sát phát hiện hơn 3 tấn tiền mặt, trị giá gần 33 triệu USD, trong nhà ông này. Trước đó, nhiều đồng nghiệp vẫn nghĩ quan chức này là người gương mẫu khi thấy ông đi làm bằng xe đạp cũ.

Nguyên Vụ phó Vụ quản lý than đá thuộc Cục năng lượng Trung Quốc Ngụy Bằng Viễn. (Ảnh: Nhân dân Nhật báo) 

Tờ Nhân dân Nhật báo đưa tin ông Ngụy Bằng Viễn, nguyên Vụ phó Vụ quản lý than đá thuộc Cục năng lượng Trung Quốc, chiều ngày 28/1 đã nhận được quyết định khởi tố từ Viện Kiểm sát Nhân dân tối cao Trung Quốc. Ông bị cáo buộc các tội danh tham nhũng, nhận hối lộ và cất giữ số tiền lớn không rõ nguồn gốc.

Hiện tại Viện kiểm soát nhân dân thành phố Bảo Định, tỉnh Hà Bắc, đã hoàn thành việc điều tra. Hồ sơ của ông Ngụy đã được chuyển giao tới cơ quan có thẩm quyền để khởi tố vụ án. Ông bị cơ quan chức năng bắt giữ để điều tra từ tháng 5/2014 do tình nghi "vi phạm kỷ luật nghiêm trọng", cụm từ ám chỉ tham nhũng.

Qua khám xét trong nhà, cảnh sát phát hiện ông Ngụy đã giấu lượng tiền khổng lồ trong nhà. Số tiền này nặng gần 3 tấn, khoảng hơn 200 triệu NDT, tương đương gần 33 triệu USD. Đây là số tiền mặt lớn nhất bị tịch thu từ trước đến nay.

Nhân dân Nhật báo cho hay, Cục chống tham ô hối lộ thuộc Viện Kiểm sát Trung Quốc sau đó đã phải điều động 16 máy đếm tiền để đếm hết số tiền mặt trên. Tiền nhiều đến mức 4 máy đếm tiền đã bị trục trặc do hoạt động quá nhiều.

Chủ nhân của số tiền trên, ông Ngụy Bằng Viễn, từng có nhiều năm công tác tại Ủy ban cải cách và phát triển trung ương Trung Quốc. Đến năm 2008, khi Trung Quốc thành lập cục Năng lượng, ông Ngụy được điều về làm vụ phó Vụ Than đá thuộc cục này.

Trong 6 năm nắm chức vụ trên, ông Ngụy có thu nhập trung bình mỗi ngày, bao gồm cả lương và khoản "ngoài lương" là 91.300 NDT (hơn 14.600 USD). Trước khi sa lưới hồi tháng 5/2014, nhiều người trong Cục Năng lượng Trung Quốc vẫn nghĩ Ngụy Bằng Viễn là một quan chức gương mẫu, bởi vì ông đi làm bằng chiếc xe đạp cũ.